"Los saberes de mis estudiantes"

"Los saberes de mis estudiantes".

El texto en primer lugar quiere mostrar lo que estudiantes de educación media superior del Colegio de Bachilleres del plantel 15 en Contreras en la zona metropolitana saben hacer en el Internet. Esta información que se presenta es en base a un ejercicio de encuesta que se realizaron con alumnos de diferentes semestres y asignaturas que se atienden.
Como reservorio, es decir para obtener: información, música, fotos, video.
Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación para hacer cosas como: buscar, crear, producir, compartir colaborar, comprar, vender, obtener asistencia técnica y profesional.
En caso de los esutidiantes del plantel 15, estos son sus usos y saberes del itnernet:
-Para obtener información de diversos temas.
-Para bajar música
-Subir y bajar fotos de varios temas.
-Ver vídeos de diversas temáticas.
-Para sacar los trabajos que se dejan en clases o tareas.
-Comprar y vender distintos artículos por la red.
-Establecer diferentes tipos de relaciones con otras personas desde amistad hasta romance.
-Formar parte de una comunidad de redes sociales (myspace, facebook, hi5, entre otras.)
-Chatear
-Buscar vínculos con artistas o personas de su interés.
-Pasar el rato

Como se puede notar en el cuadro anterior, una buena parte de los estudiantes consultados hace uso del Internet con distintos fines, aunque no todo saben manejar los equipos o programas a su máxima capacidad o potencialidad, saben lo mínimo para obtener resultados de lo que buscan o les interesa, que se centraría en: obtener información de diversos temas que ayudan a cumplir con sus obligaciones escolares, su entretenimiento y establecer diferentes tipos de relaciones con otras personas desde amistad hasta romance.

Aprovechando que hay varios estudiantes con conocimientos amplios en el uso y aplicación de herramientas de Internet, vamos a tratar de enfocar ese conocimiento para un uso entorno al ámbito escolar, concretamente para la asignatura de filosofía. Para lo cual se ha propuesto crear un Blog que contenga documentos, textos, sitios Web e información que ayuden al estudio y elaboración de tareas de la asignatura. Pero antes de elaborar el sitio de consulta, la primera tarea va ser, evaluar por equipos diferentes páginas Web, en base a un criterio en común que se ha establecido con ellos, que permita diagnosticar que tipos de páginas pueden ayudar para la elaboración de sus trabajos e integrarla como referencia en el Blog.
La evaluación de las páginas se hará de acuerdo a los siguientes datos:
-¿Cuál es la dirección (URL) que se esta evaluando?
-¿Cuál es el nombre del sitio?
-¿El sitio cuenta con un nombre real de propietario?
-¿El autor(es) suministran una cuenta de correo para estar en contacto?
-¿Existe una fecha en la página que indique cuando fue utilizada por última vez?
-¿EL autor presenta alguna información que usted cree que esta equivocada?
-¿Parte de la información contradice lo que ha encontrado en otro sitio?
-¿Usted siente que el autor tiene conocimiento sobre el tema?
-¿Se siente seguro de que la información es verídica?
Si la mayor parte de estas preguntas son afirmativas, podremos catalogar como una buena referencia al sitio Web.

En segundo término por equipos se repartirán diferentes temas de la asignatura de filosofía para que puedan hacer textos de resumen que ayuden a la comprensión el tema que les tocó y poderlo subir al Blog.
La idea es repartir a los diferentes alumnos que manejan con mayor facilidad la computadora, facilitando que el resto del equipo se pueda apoyar y aprender de estas personas. Y que entre todos en una dinámica de colaboración permita crear una serie de referencias para estudiar y elaborar sus quehaceres escolares, teniendo un medio que podrá permanecer por tiempo indefinido y que además que servirá para futuros grupos.