"El Entorno"

"El Entorno."

Para entender como se forman las grandes pensadores y sus ideas es necesario conocer su circunstancia. En ese sentido es importante tener un conocimiento del contexto en que vivimos, de todo lo que nos rodea, de lo que posiblemente afecta directamente o indirectamente a la vida., porque seguramente eso nos permite tener una explicación del mundo y la posibilidad de conocerlo. Por eso es importante realizar un diagnóstico general de a circunstancia que nos rodea. Realizando esta actividad, puedo comentar que el Colegio de Bachilleres. 17 Huayamilpas Pedregal, está ubicado dentro de la zona metropolitana en una colonia totalmente urbanizada de extracto social medio-bajo, donde la mayoría de la comunidad se dedica a servicios comunales o profesionales y al comercio formal e informal. Donde se manifiestan algunos rasgos de inseguridad, porque cerca de la institución se venden drogas, bebidas alcohólicas, hay pandillas de jóvenes (incluso han asaltado alumnos y a profesores camino a la escuela). Pero de cierto modo hay un respeto por la escuela de parte de la comunidad cercana. Por otro lado se encuentra un deterioro ambiental porque hay muchos desechos sólidos alrededor del colegio, incluso adentro de éste.
La comunidad estudiantil que se entiende son jóvenes de quince a veinte tres años, la mayoría proviene de la colonia Sta. Ursula Coyoacan, donde se ubica el plantel, de las colonias aledañas y de la misma delegación u otras zonas más lejanas. En su generalidad son apoyados por los padres, aunque en el turno vespertino hay una buena parte de estudiantes que son empleados en negocios familiares, oficinas, comercios y restaurantes. Llegan por transporte colectivo en unidades en mal estado y de un servicio deficiente.
El colegio no ofrece a los estudiantes las mejores instalaciones, ni espacios suficientes para actividades recreativas, deportivas o culturales. Incluso muchas de las veces se encuentran bastante sucio. Hasta aquí todos indica que los alumnos se encuentran en una situación bastante adversa, eso crea un mal ambiente y disposición para el estudio. Incluso los lleva a tener una actitud de fatalismo, de desesperanza por un futuro no prometedor o de conformismo, eso muchas veces se manifiestas en deseos de pasar materias por pasarlas, sin real deseo por aprender.
Por eso se vuelve importante que la escuela se vuelva un espacio de estancia agradable y motivar a los alumnos para sacar sus estudios adelante, sobre todo encontrar los medio para conseguir que el conocimiento que adquieren no sea sólo de forma acumulativo y ajeno, sino que se vuelva significativo, es decir, que les sirva para la vida y enfrentar los problemas de diversas índoles que se les presenten.
Una de las aportaciones más relevantes del proyecto de modelo educativo de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, es fomentar un aprendizaje para la vida, que ayude al estudiante ser mejor persona y aportarle elementos para transformar en la medida de lo posible su realidad. Por eso, se proponen mecanismos de los cuales podemos situar problemáticas de la realidad donde se pueda incidir desde el ámbito del aula. Como se notó con anterioridad en el texto, la vida escolar se vive con varias problemáticas que se pueden trabajar en las clases, en mi caso de Filosofía y Ética, para poder darles solución. Para lograr esto necesitamos crear una conciencia y actitud distinta en los alumnos, de compromiso con ellos mismos y su entorno, en base a una buena relación de respeto, comprensión, comunicación, de manera que los profesores podamos aprovechar y aprender las diversas habilidades y conocimientos que tienen, para lograr buscar hombres y mujeres con capacidad critica, innovadora para transformar su vida y lo que les rodea.
A pesar de todas las adversidades en distintos niveles y el negro horizonte que se esta presentando no sólo en el país sino el mundo entero, tenemos la obligación los profesores de conocer e impulsar a nuestros alumnos para que salgan de la indiferencia y darles los elementos para sacar adelante sus proyectos de vida de una manera integral, sembrar la esperanza que a través del conocimiento les servirá para llegar hasta donde ellos se lo propongan, que el devenir esta en cada una de nuestra manos y esta construyéndose permanentemente. Que juntos lograremos cambiar el entorno en lo que todos deseamos para alcanzar el bienestar común.


Las fuentes consultadas para realizar el diagnóstico del entorno a la comunidad fueron los portales de Internet del: INEGI, El Instituto de La Juventud del D.F., Secretaria de Salud, los periódicos La Jornada, El Universal y El Diario de México. Así como a los diferentes compañeros de trabajo, los alumnos de distintos semestres, la comunidad cercana al Colegio de Bachilleres Plantel 17 Huayamilpas.